Štítek: seberozvoj
Pracovní doba a její evidence ve školství: Rozvržení, pravidla a (ne)jasnosti - on-line seminář
Ve školství je nutné rozlišovat rozvržení pracovní doby pedagogických a nepedagogických pracovníků a na obě skupiny správně aplikovat právní...
Jak pracovat s emocemi a využívat asertivní techniky - ON-LINE SEMINÁŘ
Cílem setkání je nabídnout nový úhel pohledu na problematiku práce s emocemi, pomoci lépe porozumět vlastnímu jednání a prožívání a nabídnout...
Umění říkat "ne" bez výčitek - on-line seminář
Říci „ne“ je často těžší než se zdá. A přestože máme právo něco či někoho odmítnout, mnohdy se nám do toho příliš nechce - obáváme...
Třídní učitel v novém světle - legislativa, logistika a kompetence - ON-LINE SEMINÁŘ
Být třídním učitelem znamená víc než jen vést třídu. Znamená to řešit nečekané situace, nastavovat hranice, hledat způsoby komunikace...
Supervize v praxi: efektivní nástroj pro vedení lidí - ON-LINE SEMINÁŘ
Na tomto semináři seznámíme vedoucí pracovníky škol a školských zařízení s principy, formami a možnostmi využití supervize jako inovativního...
Workshop komunikačních dovedností pro pedagogy - v hlavní roli tělo, hlas a vystupování - PRAHA
Seminář je určen pedagogickým pracovníkům všech stupňů škol a školských zařízení, kteří chtějí rozvíjet své osobnostní a pedagogické...
Jak a kdy komunikovat s OSPODem a Policií - právní průvodce pro školy - on-line seminář
Školy často tápou, kde končí jejich kompetence a kde začíná úloha orgánů sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD). Kdy je čas obrátit se...
Právní otázky provozu školní družiny - on-line seminář
Školní družiny jsou velmi důležitou součástí škol. Otázky týkající se fungování družiny pokládají rodiče jako jedny z prvních. Přesto...
Vyhledávání
Sledujte novinky a zajímavosti ze zákulisí našich seminářů i na FB
