Jak pracovat s emocemi a využívat asertivní techniky - ON-LINE SEMINÁŘ

Cílem setkání je nabídnout nový úhel pohledu na problematiku práce s emocemi, pomoci lépe porozumět vlastnímu jednání a prožívání a nabídnout alternativní možnosti zvládání obtížných situací, v nichž se v pozici pomáhajícího profesionála či vedoucího pracovníka opakovaně ocitáme. Součástí semináře je bližší představení asertivních technik, díky nimž je možné některým situacím (pro)aktivně předcházet.

Efektivitu programu umocňuje specifické, aktivizující sebezkušenostní pojetí práce, společné sdílení zkušeností či prožitků a vzájemné poskytování vhodné sociální opory.

TERMÍN

Čtvrtek 20. února 2025
13:00-14:30
pauza
15:00-16:30

Pátek 21. února 2025
9:00-10:30
pauza
11:00-12:30

PROGRAM

• Specifický význam emocí v oblasti profesionálního pomáhání

  • role, kompetence a limity v profesionálním pomáhání

  • místo a význam emocí v profesionálním pomáhání

  • emoční inteligence

  • časté obtíže a bariéry související s emočním prožíváním

  • reaktivní a proaktivní jednání

  • konkrétní témata účastníků, kazuistiky

  • příklady dobré praxe

• Využití principů asertivity k práci na změně

  • specifika asertivního jednání, asertivní práva

  • přehled základních technik

  • možnosti a vhodnost uplatnění asertivních a „příbuzných“ technik

  • pasivita, agresivita, asertivita

  • manipulace a obrana před manipulací

  • vyslovování a přijímání kritiky

• Reflektování, diskuze, evaluace 

ONLINE SEMINÁŘ

Seminář proběhne online ve 2 dnech, proběhne v prostředí Google Meet, není třeba nic stahovat, nic instalovat, prostředí je velmi intuitivní a v češtině. Před seminářem obdržíte odkaz na seminář, je to opravdu jednoduché, ale jsme připraveni Vám se vším pomoci.

Abychom zachovali co nejvíce interaktivní charakter semináře, připojte se prosím z počítače, který má mikrofon a kameru, děkujeme.

ÚČASTNÍCI ŘEKLI O SEMINÁŘÍCH LEKTORKY:

• Velmi přínosné v profesionálním i osobním životě!

• Uvědomila jsem si, že proces komunikce je v našich rukou (v rukou pedagoga), nikoliv rodičů. Já vedu rozhovor. Na mně závisí, jak bude rozhovor vypadat.

• Moc jsem nevěděla, že vlastně všechno souvisí se mnou a mým stavem - nejde o toho druhého, ale jen o moje momentální rozpoložení.

• Nevěděla jsem, co přinese dnešní den a s jakou příjemnou, sympatickou paní lektorkou se dnes poznám a jaký přínos bude mít pro mou práci vedoucí vychovatelky. Uvědomila jsem si, že situace, které řeším, musím umět výstižně pojmenovat a možná i vhodněji řešit.

• Děkuji za seminář, který mě zase o hodně posunul dál. Přineslo mi to vše a ještě něco navíc. Děkuji!
• Interaktivní seminář, způsob vedení semináře - velmi přínosné, profesionálně vedené.

LEKTORKA

Karla Maříková 

Je supervizorkou a koučkou, lektorkou psychosociálních dovedností a systemickou terapeutkou. Vede své semináře a workshopy originálním způsobem, v němž se propojuje kreativita, humor a empatie s vysokou odbornou erudicí i mnohaletými praktickými zkušenostmi. Efektivitu setkání umocňuje aktivizující, sebezkušenostní pojetí semináře a přístup lektorky, která kromě facilitace zajišťuje potřebnou vyváženost poměru prožitkové složky a odborné náplně programu.
 

Lze platit ze šablon (seberozvoj).