Uvádějící učitel - od legislativní povinnosti k efektivní spolupráci - ON-LINE SEMINÁŘ

Uvádějící učitel je od 1.1.2024 nejen legislativní povinností, ale také nezbytnou nutností pro začlenění nových učitelů do pedagogického procesu. Jak správně vymezit jeho kompetence, aby jeho spolupráce se začínajícím učitelem byla opravdu efektivní? Co má obsahovat plán uvádění a kdo se na něm může podílet? A jak poskytovat zpětnou vazbu nejen začínajícímu učiteli?

Součástí semináře bude také sdílení zkušeností a praktické ukázky uvádění z praxe. Samozřejmostí jsou pak materiály okamžitě využitelné ve školské praxi.

PROGRAM

• O kom to je?

  • Sestavení kompetenčního modelu / pracovní náplně uvádějícího učitele 

  • Zjišťování znalostí a dovedností začínajícího učitele

  • Nastavení vzájemné spolupráce uvádějícího a začínajícího učitele 

• O čem to je?

  • Stanovení cílů

  • Sestavení plánu uvádění (oblasti, nástroje, jak motivovat ale nezahltit...)

  • Reflexe uvádění - stanovení "kontrolních bodů", zapojení vedení školy, nové cíle...

ŘEKLI O ŠKOLENÍch lektorky

• Získala jsem mnoho podnětů a návodů jak a za co hodnotit práci pedagogů. Určitě většinu z doporučení semináře použijeme.
• Velmi zdařilý seminář. Inspirace k další práci. Vynikající lektorka. Dobrá organizace semináře.
• Různé dotazníky a šetření mohou být pro mou práci užitečné, pokud jsou stručné a promyšlené. Některé rozhodně zavedu do praxe, je to průkazné a přehledné.
• Dostali jsme spoustu praktických formulářů, nemusím je vymýšlet.
• Nejvíce mě potěšil lidský přístup lektorky a její bohaté zkušenosti z praxe. 

ONLINE SEMINÁŘ

Seminář proběhne online v prostředí Google Meet, není třeba nic stahovat, nic instalovat, prostředí je velmi intuitivní a v češtině. Před seminářem obdržíte odkaz na seminář, je to opravdu jednoduché, ale jsme připraveni Vám se vším pomoci.

Abychom zachovali co největší interaktivitu semináře, doporučujeme se připojit z počítače, který má k dispozici mikrofon a kameru.

KOMU JE SEMINÁŘ URČEN?

Seminář je určen především uvádějícím učitelům, případně vedoucím pracovníkům, kteří mají uvádějící učitele na starosti. 

LEKTORKA

Irena Trojanová

Má 20leté zkušenosti s vedením velké ZŠ v Praze, vyučuje v Centru školského managementu PedF UK v Praze a jako lektorka se velmi ochotně dělí o své zkušenosti s vedením lidí ve školách a školských zařízeních. Za vším, co na jejích seminářích zaznívá, je jasně vidět osobní zkušenost a praxe. Díky tomu se i Vám bude dařit lépe se vyhýbat různým manažerským slepým uličkám. Ukáže Vám, jak řídit školu efektivně, s lehkostí a radostí. http://www.irenatrojanova.cz/ Náš rozhovor s Irenou Trojanovou naleznete ZDE.