Vedení hodnoticích a motivačních rozhovorů

SEMINÁŘ JE V TOMTO TERMÍNU Z ORGANIZAČNÍCH DŮVODŮ ZRUŠEN.

Zkušení ředitelé škol vědí, že profesionálně vedený hodnoticí a motivační rozhovor je součástí kompetence každého dobrého manažera. V praxi si ovšem nemusí být vždy jisti tím, jak na to, a proto v dostatečné míře nevyužívají tento užitečný nástroj, který jim může ušetřit mnoho času a energie. 

Seznámíme Vás se základními principy profesionálního rozhovoru, získáte návod jak postupovat, nač se ptát, čeho se vyvarovat, které jednoduché a přitom účinné techniky používat. 

Vedle získání metodických doporučení a praktických návodů dostanete příležitost posílit svoji sebejistotu, emocionální stabilitu a profesní kompetenci při využívání tohoto efektivního manažerského nástroje, a to díky odborné erudici lektorky, která má dlouholeté zkušenosti také v oblasti koučování a supervize pomáhajících profesionálů.

Seminář je velmi prakticky orientovaný, je kladen důraz na analýzu, „modelování“ a řešení konkrétních a specifických situací. 

PROGRAM

• Cíl a význam hodnoticích a motivačních rozhovorů, potřeby a očekávání účastníků
• Struktura rozhovoru, jednotlivé fáze rozhovoru
• Techniky a nástroje vedení rozhovoru, přehled a příklady užití
  • reflektování, sebereflexe, naslouchání
  • reframing, oceňování, externalizace
  • přijímání a vyslovování kritiky, práce s emocemi
  • motivace, profesionalita, institucionální a jiné role
• Systemizace poznatků, závěrečné reflektování a hodnocení

CO SI ÚČASTNÍCI ZE SEMINÁŘE ODNESLI:

• Důležitost stavět na silných stránkách jedince. Pozitivní přístup. Důvěra bez předsudků. Kdo nechce být motivován, nelze lámat přes koleno. Nezavděčím se všem, tak už to prostě je.
• Uvědomila jsem si, že je důležité nechat dostatek času pro odpověď, že někdy méně znamená více. Oprostit se od emocí a držet se zkompetentňování. Moc děkuji za úžasné vedení lektorky. Výtečný seminář.
• Někdy méně je více, soustředit se na 2-3 otázky při vedení rozhovorů. Někteří nejsou předurčeni k namotivování, někteří chtějí být vedení a některé nemá cenu ani vést ani motivovat. Skvělá atmosféra na školení. Díky za cenné rady! Byla jste úžasná!
• Důležitý je čas na přemýšlení, příprava rozhovoru, nenechat se zmanipulovat. Děkuji za "skupinovou terapii".
• Děkuji za seminář, který mě zase o hodně posunul dál. Přineslo mi to vše a ještě něco navíc. Děkuji!
• Dozvěděla jsem se, co obnáší motivační rozhovor a jak na něj. Dospěla jsem k tomu, že to na své škole zkusím. Výborné byly postřehy a sdílení zkušeností. Děkuji lektorce za skvělý přístup.
• Interaktivní seminář, způsob vedení semináře - velmi přínosné, profesionálně vedené.

LEKTORKA

Karla Maříková 

Zkušená psychoterapeutka, rodinná a výchovná poradkyně, lektorka a supervizorka.


 

AKREDITACE

Akreditováno MŠMT na 8 vyučovacích hodin, je možné platit ze šablon (seberozvoj).