Pedagog a jeho asistent – harmonie rolí ON-LINE SEMINÁŘ

Pro úspěšnou spolupráci učitele a asistenta pedagoga ve třídě je nesmírně důležité správné nastavení kompetencí, volba vyhovujícího modelu spolupráce, stejně jako znalost nezbytné legislativy.

PROGRAM

• Legislativní ukotvení asistenta ve vzdělávacím procesu 

  • náplň

  • typy smluv

  • dokumenty

• Kompetence a role asistenta ve vzdělávacím procesu

  • nastavení komunikace AP – učitel – třídní učitel – rodič – speciální pedagog- vedení školy

  • efektivní spolupráce – modelové situace

  • metodické vedení asistentů pedagogaVedení dokumentace VP

• Modely spolupráce asistenta a učitele

  • jaký by měl být asistent

  • co by mu nemělo chybět

  • nejčastější chyby ve spolupráci AP a učitele

  • řešení nefunkční komunikace mezi AP a učitelem

  • řešení nefunkční komunikace mezi AP a žákem, případně rodičem

• Příklady dobré praxe

  • modely vedení hodin – AP + UČITEL – konkrétní příklady hodin

  • řešení problémových situací

  • jak efektivně pracovat na spolupráci AP a učitele

  • pomůcky do výuky

  • kde hledat inspiraci

  • specifika 1. a 2. stupně

TERMÍN

1. část - pondělí 9. prosince 2024
12:30-14:00
pauza
14:30-16:00

2. část - úterý 10. prosince 2024
12:30-14:00
pauza
14:30-16:00

KOMU JE SEMINÁŘ URČEN?

Všem asistentům pedagoga, pedagogům ZŠ a SŠ, spolupracujícím s AP, osvíceným ředitelům a zástupcům, kteří se chtějí v této problematice dobře zorientovat. 

ONLINE SEMINÁŘ

Seminář proběhne online ve 2 dnech, proběhne v prostředí Google Meet, není třeba nic stahovat, nic instalovat, prostředí je velmi intuitivní a v češtině. Před seminářem obdržíte odkaz na seminář, je to opravdu jednoduché, ale jsme připraveni Vám se vším pomoci.

Je velkou výhodou, pokud se můžete přihlásit z počítače, který má mikrofon a kameru, pokud je nemáte, není to nutně překážka, seminář lze absolvovat i jen jako posluchač a své dotazy či reakce psát na chat.

LEKTORKA

Markéta Krčmářová

Má bohatou pedagogické praxe coby učitelka na ZŠ, zástupkyně ředitele, výchovná poradkyně a koordinátorka speciálních tříd na 2. stupni. S jejími příspěvky s problematikou výchovného poradenství se můžete setkávat na stránkách časopisů Řízení školy z nakladatelství Wolters Kluwer, je spoluautorkou knihy Myšlenkové mapy v českém jazyce. 

Lze hradit ze Šablon.