Tresty nebo důsledky? – Jak v dětech pěstovat semínka zodpovědnosti-webinář

Zamyslíme se nad efektem užívání trestů vs. principu vyvozování důsledků ve výuce. Společně rozebereme celou řadu situací a efekt jednotlivých řešení. Naučíme se v jednotlivých situacích reagovat tak, aby naše opatření bylo z dlouhodobého hlediska efektivní. Uvědomíme si, kam tím děti směrujeme a zvnitřníme si systém přirozených důsledků namísto trestů a odměn. 

• Úvodní brainstorming
• Podstata trestů a odměn
• 5 zlodějů lidského sebe-vědomí
• Co jsou přirozené důsledky a jejich přínosy – proč sázet semínka
• Jsou důsledky funkční a férové?  Nejčastější obavy a zábrany dospělýchZačnete se více ptát a méně přikazovat.
• Základní podmínky a předpoklady – příprava půdy
• Používáme důsledky - 3 výchozí formulky (sázíme Semínka)
• Jak důsledky vymyslet v konkrétních situacích – konzultace kazuistik
• Diskuze

komu je seminář určen?

Seminář je určen především všem těm, kdo pracují s žáky základních a středních škol, tedy vyučující, asistenti, vychovatelé apod. 

ONLINE SEMINÁŘ

Seminář proběhne v prostředí Google Meet, není třeba nic stahovat, nic instalovat, prostředí je velmi intuitivní a v češtině. Je to opravdu jednoduché, ale jsme připraveni Vám se vším pomoci.

Abychom zachovali ineraktivitu on-line dílny, je potřeba, abyste se přihlásili z počítače, který má mikrofon a kameru.

LEKTORKA

Štěpánka Vontrobová

Vystudovala pedagogiku a psychologii, pracovala, pozorovala a dál se vzdělávala. Prošla kurzy emočního koučování dětí, neurolingvistického programování, nenásilné komunikace a biosyntézy pro práci s dětmi. Vytváří pomůcky pro rozvoj emoční inteligence a komunikačních dovedností dětí, učí rodiče, pěstounské rodiny a učitele jiným přístupům k dětem a k sobě. Jejími tématy jsou komunikace, zvládání konfliktů, emocí a stresu. Zakladatelka Kidedu.

AKREDITACE

Seminář je akreditován MŠMT v rámci DVPP.